1. Kiến thức: Trẻ được ôn con số 3, biết tách bóc gộp trong phạm vi 3. Biết bóc tách, gộp theo nhóm (1-2; 2-1). Biết chơi trò giải trí.

Bạn đang xem: Giáo án tách gộp trong phạm vi 3

2. Kỹ năng: Đếm, bóc tách, gộp, ghi ghi nhớ có nhà định.

3. Thái độ:Tphải chăng ngoan, có ý thức vào giờ đồng hồ học tập. Giữ gìn vật dụng.

* Tăng cường giờ đồng hồ việt: Tách gộp trong phạm vi 3.

II. Chuẩn bị:

- Mỗi tphải chăng 3 loại áo; Bìa cứng có đường kẻ chia song bao gồm hình ảnh (Bé trai; Bé gái)

- Đồ dùng của cô ý kiểu như của trẻ form size lớn hơn; Siêu thị gồm những nhóm số lượng là 3 đồ vật.

- 3 tranh ảnh tất cả con số các nhóm đồ vật trong phạm vi 3 mang đến tthấp chơi game. 3 cây viết dạ. Hộp vàng.

III. Tiến hành

 

Hoạt đụng của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt rượu cồn 1. Ôn định, khiến hứng trúc.

- Chúng bản thân sẽ học tập công ty điểm gì?

- Vậy các bé biết có những nghề gì thì nhắc mang đến cô với chúng ta biết nào?

- À có khá nhiều nghề trong xã hội đúng không làm sao, mỗi nghề gồm quá trình khác nhau, tạo ra sự thành phầm khác nhau, nhưng lại nghề nào cũng có ích cho mái ấm gia đình với xóm hội đấy các bé ạ.

Cô thấy những nhỏ hết sức ngoan và giỏi, hiện thời cô đang thưởng trọn cho những con một chuyến buôn bán tại siêu thị nhà hàng, bọn chúng bản thân cùng đi ẩm thực ăn uống coi gồm có sản phẩm gì chào bán nhé!

Hoạt hễ 2. Nội dung.

Phần 1. Ôn số lượng 3

- Cho tthấp đi siêu thị vừa đi vừa đọc bài đồng dao “Đi cầu đi quán”. Đến khu vực cô hỏi trẻ:

+ Siêu thị bao hàm gì những con?

+ Có mấy túi gạo?

- Gạo để gia công gì?

+ Có mấy túi đỗ tương

+ Có mấy củ cà rốt?

- Tất cả hồ hết mặt hàng này đông đảo vì chưng ai tạo nên sự nhỉ những con?

- Tất cả phần nhiều sản phẩm này đều có số lượng 3 với các vị bác nông dân tạo nên sự nhằm Ship hàng cuộc sống đời thường hàng ngày của bọn họ đấy, buộc phải chúng bản thân hãy kính trọng chưng nông dân cùng Lúc ăn cơm cấm đoán rơi vãi ra bên ngoài các nhỏ lưu giữ chưa nào?

+ Các nhỏ cực kỳ giỏi cô đang Tặng chúng bản thân mỗi các bạn một rổ quà, những nhỏ theo thứ tự dìm đá quý rồi thanh thanh về lớp nhé!

Phần 2. Tách gộp vào phạm vi 3

- Cô khuyến mãi ngay gì cho các con?

- Với những chiếc áo đáng yêu này hiện thời những con đang có tác dụng gì?

- À không hề ít chủ ý tuyệt, còn chủ ý của cô, mình vẫn bóc gộp vào phạm vi 3 các nhỏ đồng ý không nào?

* Cho tphải chăng nói “Tách gộp trong phạm vi 3” 3, 4 lần

- trước hết bản thân hãy lấy số áo vào rổ và xếp theo lần lượt ra thành 1 hàng (1 bên). Đếm số áo.

* Tách, gộp theo cô

- Trên tấm bìa của các bé gồm hình ảnh gì?

- Thứ nhất bọn chúng bản thân vẫn xếp số áo ra mang lại nữ giới nhé

- Bây tiếng nữ giới bao gồm toàn bộ mấy chiếc áo? (Đếm)

- Quý Khách trai có áo không những con?

- Chúng bản thân bộ quà tặng kèm theo cho chính mình trai 1 chiếc áo nhé (bóc 1-2)

- Bây giờ bạn gái còn mấy mẫu áo?

- quý khách trai tất cả mấy loại áo?

- Vậy 3 bóc 1 còn mấy nào?

- Cho tthấp nói 3 tách bóc 1 còn 2 (cá thể, cả lớp)

- Cô ghi lưu giữ phương pháp tách bóc này lên trên mặt cho lưu giữ (Để bên trên góc bảng)

- Bạn trai ao ước trả lại áo mang lại bạn gái (Gộp lại số áo)

- Cho ttốt đếm lại (Có tất cả là 3 loại áo).

- quý khách gái nghĩ rằng bản thân khuyến mãi cho mình trai 1 mẫu áo không nhiều vượt đề xuất các bạn ấy new trả lại buộc phải lần này nữ giới sẽ khuyến mãi cho bạn trai 2 loại áo (Tách 2 -1)

- quý khách nào xuất sắc lên Tặng Kèm 2 chiếc áo cho chính mình trai được nhỉ? (Cho 1 cá thể ttốt lên bóc số áo với đếm). Nhận xét

- Quý khách hàng trai bao gồm mấy chiếc áo?

- Quý khách hàng gái còn mấy dòng áo?

- Vậy 3 tách 2 còn bao nhiêu?

- Cho cá thể, cả lớp nói “3 cái áo tách 2 dòng áo còn 1 loại áo”.

- Cô ghi ghi nhớ tiếp biện pháp bóc tách trên.

- quý khách trai bảo không mang áo của bạn gái đâu mà lại chỉ mượn thôi, bây giờ ước ao trả lại đến nữ giới (Gộp lại số áo cùng đếm).

+ Ngoài biện pháp tách 1 - 2 cùng 2-1 ra còn tồn tại phương pháp tách bóc làm sao nữa không?

- Vậy bóc tách gộp vào phạm vi 3 có tất cả là mấy phương pháp tách?

* Cô chốt lại: Tách gộp trong phạm vi 3 có 2 bí quyết tách: (Tách 1-2 và 2-1). (Cho tphải chăng nói theo cô).

* Cho tthấp tách gộp theo trải nghiệm của cô:

+ Tách team 1 với 2, gộp lại và đếm

+ Tách team 2 với 1

* Cho tthấp bóc tách, gộp theo ý thích

- Cô đi quan liêu ngay cạnh hỏi trẻ: Tách ra từng team được từng nào, gộp lại được bao nhiêu? Có bạn nào bóc tách như thể bạn?

- Củng cầm cố bài học kinh nghiệm.

Phần 3. Luyện tập.

Xem thêm: Cách Hẹn Giờ Gửi Mail Trong Gmail : Cách Hẹn Giờ Gửi Email Tự Động

- Cô thấy lớp bản thân cực kỳ xuất sắc cô sẽ ttận hưởng chúng bản thân 1 trò nghịch đố là:

* Trò chơi: Thi coi tổ nào đúng

- Cách chơi: Cô vẫn phân chia lớp mình làm cho 3 tổ, cô phạt cho mỗi tổ 1 bức ảnh gồm các đồ vật có số lượng là 3 mà lại cô đang bóc ra thành những team nhỏ dại, bây giờ nhiệm vụ chúng bản thân sẽ hộ cô gộp các đội đồ vật này lại làm thế nào để cho đầy đủ con số là 3. Tổ như thế nào nối đúng tổ này sẽ nhận ra phần ttận hưởng.